Será que a Educação no Brasil está preparada para incorporar as Novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC’S) nas nossas Escolas? Será que os futuros professores tiveram a prática dessas tecnologias em seus cursos de formação profissional? Esta pesquisa mostra que o aspecto sócio-econômico é um dos principais fatores que colabora para que isso não aconteça. Palavras-Chaves: Educação e Tecnologia Educacional

It will be that the Education in Brazil is prepared to incorporate the New Technologies of Information and Comunicação (NTIC’s) in our Schools? They will be that our future professors possess had the practical one of these technologies in its courses of professional formation? This research sample that the partner-economic aspect is one of the main factors that collaborate so that this does not happen. Key-Words: Education and Educational Technology