As atividades de laboratórios sempre foram reivindicações dos estudantes das universidades e até mesmo do ensino médio. Nas escolas onde havia aulas práticas, principalmente da área de química, muito pouco se falava dos cuidados com os resíduos gerados nos laboratórios; esta preocupação tornou-se mais evidente a partir dos anos 90. Hoje em dia, cuidar dos resíduos gerados nas práticas laboratoriais é condição necessária para proteção ao meio ambiente em complemento às atividades teóricas. Este trabalho apresenta atividades simples de gestão e tratamento de resíduos gerados nas aulas práticas do Curso de Licenciatura em Química (UFSCar). Nos estudos foram empregados os próprios resíduos como reagentes no tratamento de metais tóxicos e outras substâncias ambientalmente perigosas. Os resultados mostraram uma excelente recuperação dos materiais tratados, minimizando a toxicidade dos produtos, aumentando enormemente a quantidade de novas experiências.

Palavras-chave: resíduos laboratoriais; tratamento; disposição.

The activities of laboratories have always been demands of university students and even high school. In schools where lessons were practical of laboratories, especially in the area of chemistry, very little is talked about the care of the waste generated in laboratories, this concern has become from the 90’s. Today, care of waste generated in laboratory practical is a prerequisite for environmental protection in addition to theoretical activities. This paper presents simple activities of management and treatment of waste generated in the practical lessons of Chemistry Course (UFSCar). In the study was used the waste itself as reagents in the treatment of toxic metals and other hazardous environmentally substances. The results showed an excellent regeneration of the treated material, minimizing the toxicity of products, greatly increasing the amount of new experiences.

Keywords: waste laboratory; treatment; disposition.