Este trabalho teve como objetivos discutir a importância da ginástica geral como um dos possíveis conteúdos da educação física escolar, que pode beneficiar crianças e adolescentes em sua formação integral; destacar que a ginástica geral tem um papel fundamental na educação física escolar e detectar através de um questionário de cunho qualitativo, se professores de educação física da educação básica conhecem a ginástica geral e se têm aplicado esse conhecimento em suas aulas. Dos vinte professores entrevistados, somente dois trabalham com o conteúdo ginástica geral em suas aulas; alguns a conhecem por terem praticado na faculdade e outros a confundem com outros tipos de ginástica. Palavras chave: ginástica, ginástica geral, educação física.