Este trabalho teve como objetivos: (a) verificar a percepção de atletas brasileiras adolescentes acerca dos comportamentos de suporte emocional, de ativação negativa e da qualidade da comunicação de seus técnicos, (b) comparar a percepção destas atletas com a autopercepção dos técnicos, e (c) discutir possíveis relações entre as discrepâncias encontradas nas duas percepções e a performance das equipes estudadas. Vinte e nove jogadoras de voleibol (16,7 + 0,6 anos), de três equipes com diferentes níveis de performance, responderam a um questionário (baseado no Coaching Behavior Questionnaire de Kenow & Williams, 1992). Também responderam a um questionário similar os três técnicos das equipes testadas. Os resultados da pesquisa parecem indicar que existe uma relação inversamente proporcional entre a performance das equipes e a concordância de percepções entre técnico e atletas acerca dos comportamentos de liderança desse. Isto é, quanto melhor colocada estava a equipe mais distante estava a opinião do técnico em relação à das atletas no que concerne aos seus comportamentos de suporte, de ativação e à qualidade da sua comunicação.

The objectives of this research were: (a) to verify the perception of Brazilian adolescent athletes concerning the behaviors of their coaches regarding emotional composure, negative activation, and communication, (b) to compare these athletes perception with a coach self-perception, and (c) to discuss relationships between the discrepancies between these two perceptions and performance of teams. Twenty-nine female volleyball players (16,7 + 0,6 years), from three teams that present different levels of performance, answered a questionnaire (based in Coaching Behavior Questionnaire by Kenow & Williams, 1992). The three coaches also answered a similar questionnaire. The results seem to show that exist an inverse relationship between teams’ performance and coach-athletes agreement concerning the coach leadership behaviors. That is, the best was the place of the team, the more distant was the coach self-perception from the athletes perception concerning coach leadership behavior.