RACRE - Revista de Administração - Vol. 17, Nº 21 (2017)

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TEORIA DA REPRODUÇÃO E DO CAPITAL HUMANO: POSSÍVEIS INTERFACES EM EDUCAÇÃO

JULIANA TRISTÃO PASQUINI, UNIPINHAL

Resumo
O presente artigo é resultado parcial da pesquisa epistemológica realizada sobre o assunto da política pública de ação afirmativa e desigualdades, tendo como temática a Política de Ação Afirmativa de Cotas usada como forma de acesso e ingresso às Instituições de Ensino Superior ao propor a inclusão de uma parcela da população por meio de uma seleção baseada na etnia e na condição social. Mais especificamente, este artigo pretende elencar as proposições epistemológicas que embasam o debate em torno dessa ação afirmativa, apontando os argumentos trazidos pelas teorias da Reprodução e do Capital Humano, discutindo a partir de autores como Pierre Bourdieu, Schultz e Becker.

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