RACRE - Revista de Administração - Vol. 19, Nº 23 (2019)

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O SABER E O CONHECIMENTO À LUZ DA COMPETÊNCIA: PESQUISA EXPLORATÓRIA SOBRE OS DOCENTES DE GRADUAÇÃO.

SANDRA REGINA SALGUEIRO VAZ
CHRISTINA ALVES CRISTIANO
MISAEL VICTOR NICOLUCI
APARECIDO EVANGELISTA DE ASSIS

Resumo
Este artigo é resultado da pesquisa bibliográfica qualitativa de natureza analítica à questão de dois temas amplos: conhecimento e saberes. Em especial, o estudo investigou a relação existente entre estas duas categorias e como elas podem ser aplicadas, de forma competente, na docência em níveis de ensino superior. O intuito foi explorar as perspectivas atuais de inovações pedagógicas que contribuem para melhoria na transmissão de conteúdo. Ainda que possa ser considerada uma breve abordagem de caráter introdutório, o intuito deste trabalho é de ampliar a discussão sobre o desafio educacional na atualidade onde o professor deixou de ser o ícone para passar a desempenhar o papel de agente facilitador da informação.

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